Ad, soyad, atasının adı:

Aypara  Cəbrayıl qızı Mahmudova

• Təvəllüd:

20.08.1972

• Əlaqə:

 İş telefonu:

+994 50 335 97 29

• Mail:Bu email ünvanı spambotlardan qorunur. Onu görmək üçün JavaScripti qoşmaq lazımdır.

• Təhsil: Ali
• Tusi adına Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Universiteti Kimya fakültəsi
• Elmi adı:
• Yoxdur
• İş fəaliyyəti : 
• 2014-cü ildə Təhsil Nazirliyinin göndərişi ilə N.T.adına ADPU-nun ümumi kimya və kimyanın tədrisi texnologiyası kafedrasında baş laborant
• 2021-ci ildə həmin kafedrada müəllim 
• Tədris etdiyi fənlər:
• .Qeyri-Üzvi kimya -2
• .Kimyanın tədrisi metodikası
• .Ümumi kimyanın tədrisi metodikası
• .Kimya didaktikası
• .Kimya didaktikasının müasir texnologiyaları
• Seçilmiş əsərləri:
• Müasir təlim texnologiyasından istifadə etməklə Oksigen mövzusunun tədrisi (kimya məktəbdə) 3(67)2019
• Şagirdlərin müstəqil İsi kimi kimyanın tədris vahidlərinə aid referatların hazırlanması 4(68)2019
• Ümumtəhsil məktəblərində şagirdlərin müstəqil işi kimi  kimyadan eksperimentlərin problemli təlim metodikası ilə tədrisi   3(67)2019
• Şagirdlərin müstəqil işi kimi izomerlik hadisəsinə dair hesabat formasi 2(66)2019
• Kimyanın tədrisində şagirdlərin zehni fəaliyyətlərinin inkişaf etdirilməsi üsulları 3(67)2019
• Ümumtəhsil məktəblərində kimyanın tədrisində şagirdlərin müstəqil işlərinin rolu İPCP-90
• Педагогические науки 6(99)2019 İSSN 1728-8894
• Наука-практике Материал II международной научно-практической конференции (Баранович , 13 мая 2021 года)   в трех частях   часть 2       Барановичи  БарГУ  2021
• Роль самостоятельных работ учеников в процессе преподавания химии
• Пути использования креативно-проблемных заданий в процессе формирования умственной деятельности школьников
• Пути применения методов проблемного обучения таких, как самостоятельные работы учеников
• Kimyadan praktik bacarıq və vərdişlərin yoxlanılması zamanı müəllimin müşahidəsinin əhəmiyyəti 2(74)2021
• Şagirdlərin kimyadan müxtəlif mövzular üzrə hesabat hazırlanması nümunəsi 3(75)2021
• Cild 88. № 4. 2021 İSSN 2409-8817 -Təhsil İnstitutu
• Şagirdlərin müstəqil işi kimi qeyri-standart məsələlərinin həlli üsulları Cild12 №1 2021(45)  , Qızlar Universiteti